„So reiben wir Lehrkräfte auf“

Kinder mit geringer Aufmerksamkeitsspanne, Leistungsgefälle, überforderte Lehrer: Eine Hamburger Lehrerin erzählt, warum ein ohnehin schon knapp auf Kante genähtes System nun zusammenbricht.

WVeröffentlicht von WELT. Weitere Zeitungen fügen wir hinzu, sobald sie berichten. 1. November 2026, 07:36 UTC

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1. WWELTDeutschland1. November 2026, 07:36 UTC

   „So reiben wir Lehrkräfte auf“

   Kinder mit geringer Aufmerksamkeitsspanne, Leistungsgefälle, überforderte Lehrer: Eine Hamburger Lehrerin erzählt, warum ein ohnehin schon knapp auf Kante genähtes System nun zusammenbricht.

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